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Enquête sur la propriété industrielle : identifier les besoins des entreprises et renforcer le système de PI
Le ministère de l’Industrie, des Mines et de l’Energie (MIME), le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS) et l’INNORPI, avec l’appui du projet « Croissance Qualitative pour l’Emploi (CQE) », ont entamé une action portant sur l’insertion d’un cursus universitaire relatif à la propriété industrielle.
Cette action s’inscrit dans le cadre de l’implémentation de la stratégie industrielle et de l’innovation à l’horizon 2035, et plus précisément le levier B : « encourager l’innovation et favoriser les transitions numérique, énergétique et écologique de l’industrie. » qui a retenu parmi ses axes stratégiques, l’axe : « soutenir l’innovation à fort potentiel et collaborative », à travers le renforcement du système de protection de l’innovation.
Pour concrétiser cette action et notamment pour étudier l’opportunité d’une telle action et confirmer le besoin et identifier les profils et les métiers à développer un questionnaire est lancé visant à identifier les besoins des entreprises en matière de Propriété industrielle (PI).
L’objectif est de déterminer le type de formation en PI nécessaire pour renforcer l'incidence des brevets, le système de la propriété industrielle, l’entreprenariat et l’employabilité qui ont un impact considérable sur l'économie du pays en termes de productivité et innovation.
Cette enquête s’inscrit dans le cadre des efforts déployés par les deux ministères et l’INNORPI pour collecter des données sur les connaissances des entreprises en matière de Propriété industrielle ; ainsi que leurs besoins en matière de formation afin de pouvoir renforcer le système de PI en Tunisie.
Toutes entreprises intéressées à participer à cette initiative sont alors invitées à remplir le questionnaire en ligne disponible sur le lien suivant :
Le questionnaire sera ouvert jusqu'au 31 mai 2023.
Pour plus d'informations, veuillez contacter le projet Croissance Qualitative pour l’Emploi :
